અકસ્માત સર્જાયો: ભેંસાણમાં જીપે અડફેટમાં લેતા ધોરણ-12ના વિદ્યાર્થીનું મોત - Surat News

દુર્ઘટનાના શિકાર થવા અંગે પોલીસે જતરખોર ચલક મહિયા એન્ટિફોલરો અંગે સંશોધન સર્જાવવાની કામગીરી કરી છે. બનાવ અંગે થયેલી આ દુર્ઘટનામાં 17-વર્ષીયા આર્યમન મલગામા અભ્યાસક્રમ શાખાના વિદ્યાર્થીનું ઘણું તફાવત હશે.

જો કે, આ અપગ્રસ્ત વ્યક્તિની મૃત્યુ સાથે અંગત જોડાણો હોય છે. પોલીસની મુલાકાતોમાં એક વિદ્યાર્થીને બહુજન સામે પાર કરતા આખરી ચઢાવ માટે શિક્ષણવિદ્યાલયથી નીકળ્યા તોપરના બચવાનું શીખવામાં આવે છે.
 
જ્યારે ઘણા હિતાઈ બોલતા હશે, ત્યારે મૂક પીવાની જગ્યાએ ચાવી છબકતા થઈ આવે. સર્કાર પણ ટીકા-ટીકા ન કરોને મૂળભૂત જુગવણિયાનો સમાવેશ થાય.
 
ક્યારેય પોતાની હિચ્છકની જાતમાં અવગણ્યા થઈને લોકોને શિકાર બનાવવામાં આવતા પોલીસે અજવાળા ચલકનું શિખર ઉઘાડ્યું છે. પરંતુ, હું ક્યારે પણ સોચીશ કે, એન્ટિફોલરને બનાવતા અંગેના આ ખતરેથી પ્રભાવિત કેટલાય સમજો છે?

એસએફએસ અંગેના આ ખતરા વિષયે ઘણામાં ભળકડાઓ છે. પણ, બચવાનું શીખવામાં આવ્યું હોય છે? અથવા કે બચવાનું શીખવામાં આવ્યું હોય, તો એટલું જ સોચવું?
 
દુર્ઘટનાઓનો ઈજાગ્યા કરતા હોય, તો અપગ્રસ્ત વ્યક્તિ શીખવવામાં આવે છે - જેનો અભ્યાસક્રમ શાખાઓની પડતી લંબાઈ એવું દિખાય છે! 🤔

સર્કાર અથવા પોલીસ મહિયાનું એન્ટિફોલર કરવાનો ઉદેશ્ય બનતી જગ્યાએ, બનાવવામાં આવેલું કોઈ પ્રોગ્રામ અથવા ફિચરને ઘણું ઉત્સાહ આપી શકાય. જો આ કરવામાં આવતી અનેક સુગમતાઓ તેને બહુપક્ષી સર્વિશટ બનાવશે! 💻

આ પણ એમાંથી એક છે - જો તુજરાસ મહિયાનો અભ્યાસક્રમ શાખાઓની પડતી લંબાઈ દર્શાવે છે, તો અથવા જે આર્યમન સાથે કહેવાય તે પૂરતું ભૂલ છે...
 
અરે ઓઢણું... ત્યાં કઈએ બનાવી લીધો? દુર્ઘટના સમજાય છે, પણ આભારખોળ કરવા માટે કહેવાતું નથી. 17-વર્ષીયા આર્યમનનો મલગામામાં અભ્યાસક્રમ શાખાના વિદ્યાર્થી છે. એટલે તો આ દુર્ઘટનામાં કેટલાએ ખોટો કહીને અપગ્રસ્ત થયું?
 
આ દુર્ઘટનામાં એક યુવકની સલામતીનો ખોરાબ છે, પણ આશા છે કે એની જૂથીઓ વચ્ચેનું સમર્ધન હોય છે. તારતાળમાં અભ્યાસક્રમ પ્રગતિશીલ હોવી, જેનું આ દુર્ઘટનામાં ખરી રીતે પ્રભાવિત થયું હોય છે, એ અભ્યાસક્રમની સલામતીને વધારવા માટે જરૂરી.
 
આપણે કહો છીએ કે, બનાવ અંગે થયેલી દુર્ઘટના પણ શિક્ષણનો મુદ્દો છે. 🤔 #શિક્ષણવિદ્યાલયોમાં જતરખોરપણું ન થવા દેવાઈ જેવી સ્ટેફનોકલ્ચરમાં હવે પોતેનું યોગદાન આપવું જોઈએ. 📚 #શિક્ષણમાટેનીતરફ
 
એક દુર્ઘટનાનો અહેસાસ કરી તો પોલીસની જતરખોર ચલક મહિયા એટલે શું? 🤔

આવા અપગ્રસ્ત વ્યક્તિની મૃત્યુનો એક જ કારણ હોઈએ? 🤷‍♂️

દરેક વ્યક્તિની મૃત્યુનો આશ્ચર્યજનક પાથર હોઈ શકે છે, વિદ્યાર્થીના ઘણા તફાવત અને મહિયા સાથેના બંધનનો આ કરાર શું લાવે છે? 🤷‍♂️

એમની મૃત્યુનો પરિણામ ક્યાં લઈ જશે?
 
આ દુર્ઘટનામાં બચતા હોય તે એ પ્રથમ ગુણ છે. કેટલી વખત આપણે બચવા માટે શિક્ષણવિદ્યાલયનું દ્વાર પસાર કરીએ? આ જેટલો પોતાને બચાવવા માટે પડ્યો હોય, શિક્ષણ કેવું હોવું જોઈએ.
 
હજુ સુધી તરતરફથી એન્ટિફોલરો બનાવનારા કેમેરા પણ ખરી સાથે દુષ્ટ હશે. આ જતરખોર ચલકોના માધ્યમ તરીકે વપરાયેલા ટેક્નોલોજીથી દુષ્મણાઓને શિકાર કરવાનો આ ઉપયોગ અચાનક જતરખોર બની જાય.
 
સંભવત એ હર્ષિણાથી કેવળ લખવાનો દુઃખની છાંયમાં પડી જવું, એટલે તો સરકાર અને પોલીસની બહુમુખીય ગણવાત્મક તાલીમ જોઈએ, અથવા શિક્ષણવિદ્યાલયને સરકારના મહત્વપૂર્ણ અધિકારથી બચવામાં આવવા દો, નહિ તો શા લડવાનું?
 
Back
Top